A Espiral de Fibonacci na Educação Infantil: Descobrindo Formas Geométricas no Mar
A espiral de Fibonacci e o mar na Alphabetz: Imagem ilustrativa criada com IA. Localizada na Enseada do Suá, a Escola Alphabetz tem se destacado por sua abordagem inovadora na educação infantil. Recentemente, uma aula fascinante conduzida pela Professora Bárbara Dantas capturou a imaginação das crianças, unindo a beleza da natureza marinha com conceitos matemáticos […]
Lived English em Ação: Projeto Mares e Marés
O Lived English é uma abordagem que incorpora o inglês de forma orgânica às atividades cotidianas das crianças. Em vez de aulas formais tradicionais, o programa bilíngue utiliza experiências práticas, brincadeiras, canções e interações sociais para promover um aprendizado natural e duradouro do idioma. Um exemplo recente da eficácia do Lived English pode ser visto […]
Do Quarteto das Emoções ao Complexo Emocional: Como ‘Divertida Mente’ nos Ajuda a Entender o Cérebro em Desenvolvimento
Com o lançamento recente de “Divertida Mente 2” nos cinemas, as emoções voltaram a ser o centro das atenções. Mas o que essa cativante animação da Pixar pode nos ensinar sobre o desenvolvimento emocional das nossas crianças? Muito mais do que você imagina! Neste artigo, vamos usar os filmes “Divertida Mente” como ponto de partida […]
Arraiá da Alphabetz: Tradição, Alegria e Comunidade
A tradicional Festa de São João tem raízes profundas no nordeste brasileiro. É uma celebração que honra a colheita, a fé e a cultura popular. Na Alphabetz, valorizamos essas tradições e as compartilhamos com as novas gerações. Ensinar sobre a origem das festas juninas e vivê-las intensamente é uma forma de preservar nossa identidade cultural […]
Mar de Histórias: 7 Livros Imperdíveis para Ler Juntos em Casa
Com a temática Mares e Marés, esse artigo traz 7 livros imperdíveis para você ler com as crianças em casa. Ilustração do livro ONDA de Suzy Lee: mesmo sem palavras esse livro diz muito sobre o encontro da menina e o mar. A leitura compartilhada entre pais e filhos é uma ponte que une mundos, […]
A Tela e a Primeira Infância: Existe Equilíbrio possível?
Uma publicação do Jornal da USP de 2023 alerta que, no Brasil, mais da metade do tempo acordado dos adultos é destinado ao uso de smartphones e computadores. Esse levantamento foi realizado por uma plataforma internacional que pesquisou 45 nações ao redor do mundo, e o Brasil é o segundo país com mais pessoas em […]
Os Círculos de Kandinsky no Ateliê da Alphabetz
Para despertar a aprendizagem das nossas crianças, a Alphabetz transforma a arte em uma poderosa ferramenta de aprendizado. Nossa atelierista, Marina Mello, junto com nossas professoras, selecionam artistas que iluminam e aprofundam nossos projetos. Entre esses mestres está Wassily Kandinsky, um visionário modernista russo que revolucionou a arte abstrata. Com sua profunda auto expressão, inspirada […]
A Importância da Documentação Pedagógica: Histórias sobre Mim na Escola Alphabetz
O trabalho das crianças não é casualmente criado, mas é o resultado de uma exploração guiada de temas e eventos relevantes para a vida das crianças e da comunidade mais ampla (EDWARDS, Carolyn. “As cem linguagens da criança: a abordagem Reggio Emilia na educação da primeira Infância”, v. 1., 2016). Na Escola Alphabetz, os últimos […]
Explorando as Vogais: Aprendendo as bases da alfabetização com os nomes dos amigos
A alfabetização é um marco importante na vida de qualquer criança. É o momento em que elas começam a desbravar o mundo das letras, palavras e histórias. E, para construir essa base sólida, é essencial explorar as vogais desde cedo. Neste artigo, vamos mergulhar no universo das vogais e descobrir como elas estão sendo ensinadas […]
Do Feijão à Feijoada: Aprendizagem Baseada em Projetos na Turma Kinder
Neste artigo, exploraremos como a aprendizagem baseada em projetos pode enriquecer o processo de alfabetização e desenvolver habilidades, conceitos e competências nas crianças de 4 e 5 anos. O projeto “Do Feijão à Feijoada” teve início no mês de abril, quando a professora Dayana Martins propôs uma dinâmica relacionada à letra “F” no contexto do […]